Vì sao phải dạy trẻ chơi: chơi là cách trẻ học giao tiếp và suy nghĩ
Phần lớn trẻ tự biết chơi, nhưng trẻ cần hỗ trợ phát triển thường phải được dạy. Vì sao chơi là nền của giao tiếp, suy nghĩ và giáo viên dạy chơi thế nào.
Tương tác và chơi
Dạy trẻ chơi: chơi với đồ vật, chơi giả vờ, chơi luân phiên, chơi cùng bạn; kỹ năng xã hội nhóm nhỏ; bạn đồng hành trong lớp hoà nhập; câu chuyện xã hội; khi trẻ thích chơi một mình.
Các bậc chơi của trẻ: từ khám phá đồ vật đến chơi giả vờ
Trẻ đi qua nhiều bậc chơi: khám phá, chơi chức năng, xây dựng, giả vờ, chơi cạnh bạn rồi chơi cùng bạn. Hiểu các bậc giúp chọn đúng bước dạy tiếp theo.
Dạy chơi giả vờ cho trẻ: nấu ăn, chăm búp bê và những kịch bản nhỏ
Chơi giả vờ nuôi ngôn ngữ và tưởng tượng. Cách giáo viên dạy từ một hành động giả đơn lẻ đến chuỗi kịch bản nấu ăn, chăm búp bê, và cách ba mẹ chơi tiếp ở nhà.
Chơi luân phiên và chờ đến lượt: dạy từng bước cho trẻ khó chờ
Chờ đến lượt là kỹ năng khó với nhiều trẻ cần hỗ trợ. Cách giáo viên dạy luân phiên từ một nhịp với người lớn đến nhóm nhỏ, kèm vật hỗ trợ và lời nhắc đơn giản.
Trẻ chỉ thích chơi một mình: tôn trọng sở thích và mở dần cánh cửa chơi chung
Trẻ chỉ thích chơi một mình không có nghĩa là không muốn kết nối. Cách giáo viên tôn trọng sở thích của trẻ mà vẫn mở dần chỗ cho người lớn và bạn bè cùng chơi.
Kỹ năng xã hội trong nhóm nhỏ: chào hỏi, chia sẻ đồ, cùng làm một việc
Nhóm nhỏ ba đến năm trẻ là nơi tập chào hỏi, chia sẻ đồ và cùng làm một việc. Cách giáo viên chọn bạn, chọn hoạt động và dạy từng kỹ năng xã hội cụ thể.
Bạn đồng hành trong lớp hoà nhập: chuẩn bị các bạn cùng lớp thế nào
Hoà nhập thành công cần cả các bạn cùng lớp. Cách giáo viên giải thích sự khác biệt cho trẻ mầm non, chọn và hướng dẫn bạn đồng hành, giữ tình bạn tự nhiên.
Câu chuyện xã hội: dùng truyện ngắn có hình để trẻ hiểu một tình huống mới
Câu chuyện xã hội là truyện ngắn có hình mô tả một tình huống từ góc nhìn của trẻ. Cách viết, cách đọc cùng trẻ và những lỗi khiến truyện thành bài giảng.
Giờ ra sân chơi với trẻ cần hỗ trợ: giáo viên đứng đâu, can thiệp khi nào
Sân chơi ồn, rộng và ít luật nên nhiều trẻ cần hỗ trợ lạc lõng ở đó. Giáo viên đứng đâu, chuẩn bị gì và khi nào bước vào để giờ ra sân thành giờ học xã hội.
Hoạt động chơi ở nhà cùng con mười lăm phút mỗi ngày: chọn đồ và cách chơi theo con
Mười lăm phút chơi cùng con mỗi ngày, đúng cách, giúp trẻ cần hỗ trợ tiến bộ về tương tác. Chọn đồ chơi, chuẩn bị chỗ chơi và năm nguyên tắc chơi theo con.
Bạn cần hỗ trợ thêm?
Để lại thông tin, chúng tôi sẽ liên hệ trong 24 giờ.