Nhất quán giữa nhà và lớp: thống nhất lời nói, cách khen và cách xử lý hành vi
Trẻ cần hỗ trợ học nhanh hơn khi người lớn ở nhà và ở lớp nói cùng một câu, khen cùng một kiểu, đáp lại hành vi cùng một cách. Cách lập bản thống nhất ba bên.
Trẻ cần hỗ trợ học nhanh hơn khi người lớn ở nhà và ở lớp nói cùng một câu, khen cùng một kiểu, đáp lại hành vi cùng một cách. Cách lập bản thống nhất ba bên.
Ông bà thương cháu nhưng hay so sánh "ngày xưa ba con cũng chậm nói". Cách mở lời, giải thích nhu cầu của cháu bằng việc cụ thể và mời ông bà cùng một cách làm.
Giáo dục hoà nhập là trẻ khuyết tật học cùng lớp, cùng trường với bạn bè và lớp học thay đổi để đáp ứng trẻ. Phân biệt với lớp chuyên biệt, lớp hội nhập và bán