Trẻ chưa nói thì giao tiếp bằng gì: cử chỉ, tranh và cách giáo viên đáp lại
Trẻ chưa nói vẫn giao tiếp qua ánh mắt, kéo tay, cử chỉ, tranh. Cách giáo viên nhận ra tín hiệu, đáp lại, dạy cử chỉ hữu ích và tạo cơ hội giao tiếp trong lớp.
Trẻ chưa nói vẫn giao tiếp qua ánh mắt, kéo tay, cử chỉ, tranh. Cách giáo viên nhận ra tín hiệu, đáp lại, dạy cử chỉ hữu ích và tạo cơ hội giao tiếp trong lớp.
Nỗi lo giao tiếp thay thế làm trẻ lười nói là phổ biến nhưng các tổng quan nghiên cứu không ủng hộ. Những ngộ nhận thường gặp và cách dùng tranh đúng để nuôi lờ